我們相信求學問的技巧來自閱讀素養，而清晰的條理出自專業的寫作訓練。愛比斯精心策劃，用最有趣的方式陪孩子們悠遊在國語文的創作裡。
短程目標：培養國語文的基本能力，輕鬆完成在學校的閱讀心得報告、小日記寫作，亦能運用簡單的成語、錯別字減少。
中程目標：在國語文的基礎能力之上，培養對事物的感受力，應用在日常生活中，因為語言就在生活之中。
遠程目標：培養孩子的人格、啟發孩子的美感；有了內涵與詩意，還要能夠準確的表達，這便是寫作的訓練
師資簡介
呂芸樺老師—中文系、教育科技所畢業。
聯合報作文師資班、中華兒童文學學會創意作文教學實務研習班結業。長頸鹿美語、佳音英語等各文教機構兒童作文班、基測作文老師。
課程介紹
本課程旨在培養國小學童國語文的作文能力，並提前奠定基測作文實力。為了加強孩子們的人文情感及創作文采，課程內容涵蓋了「閱讀」與「寫作」兩大部分；並且融合了「形音義」、「成語應用」、「文章賞析」、「修辭技巧」與「寫作方法」等項目。課程的重點強調學生創意的激發及寫作思路的引導，讓學生在活潑的學習活動中，揮灑創意，盡情創作，以培養國語文作文能力。
教學目標
學生參與本課程後，能夠
(一) 擁有愉快而豐富的學習經驗進而喜歡作文。
(二) 善用各種修辭技巧以增加文章寫作的美感。
(三) 運用觀察力及想像力進行各種型態的寫作。
(四) 參與報章雜誌等投稿活動。
教學內容
課程內容
一看電視的好處與壞處
論說能力─如何提出意見說服別人。
二最美好的滋味
抒情能力─如何描寫食物引申出情感。
三發考卷的日子
敘事能力─人物心情與表情的描寫。
四上課十分鐘
敘事能力─想像力與創意力
五我的秘密基地
記事描寫技巧─組織能力與觀察能力。
六珍愛大自然-1
特殊議題與討論─生態保育
七珍愛大自然-2
特殊議題與討論─環境保護
八珍愛大自然-3
寫作「珍愛大自然」
附註
1短文寫作：「考卷上」、「動物與我」或「環境與我」。
2文章寫作：「看電視好處(壞處)擇一、「拿到考卷的時候」、「我的秘密基地」、「上課十分鐘」、「我的寶貝」、「珍愛大自然」。
3課程內容會隨學生學習程度和成效適時修正。